И тут мне стало страшно... Наши дети - товар? или продукт?

Мария Хаустова

И ТУТ МНЕ СТАЛО СТРАШНО... НАШИ ДЕТИ - ТОВАР?ИЛИ ПРОДУКТ? КУДА МЫ ПРИДЁМ?
Мало того, что в садах уже решили не учить, а просто воспитывать, что реально скажется на развитии ребёнка и его мировоззрении...(ЭТО,ВИДАТЬ, ПЕРВЫЙ ЭТАП) Хотя о чём я? Нам же нужны рабочие руки! Так давайте до кучи ещё и план создадим, подкаст наделаем... А что - пусть эти тьюторы решают, кем станет мой ребёнок: чиновником, сельхозработником или будет просто подносы подносить... ВЕДЬ РОДИТЕЛЕЙ НЕ СПРОСЯТ...

Научи хорошему 2.0

25 фев 2015 в 15:05

В России внедряют пилотный евгенический проект деления детей на касты

Из Забайкалья поступают тревожные письма с информацией о внедрении в Крае пилотного проекта модернизации детства, охватывающей все детские учреждения - от яслей до ВУЗов. Московский проект, который внедряется под покровительством губернатора Ильковского К.К. и правительства Забайкальского края, сразу назвали в Крае фашистским. Но несмотря на тотальное отторжение, после отработки пилотного проекта, разработчики планируют применить его по всей России.

Суть модернизации сводится к тому, чтобы всех детей, начиная с ясельного возраста, делить на 4 категории: промышленный пролетариат, сельскохозяйственный рабочий, креативный класс, обслуживающий персонал. Предполагается также учет "брака" - детей-маргиналов, детей с нарушенным поведением, малолетних преступников.

Помимо распределения по кастам, планируется создание нужных детей по заказу.

Цитата из документа: "Необходимо четко определить конечную цель планируемого педагогического производства. Какой продукт и для кого создаваемая система должна производить. Для этого нужно подробно описать "эталонный портрет" человека, гражданина, профессионала, который "отремонтированная" система будет давать на выходе."

Для каждой социальной группы будет свой "портрет". Для обслуги - один, для креативного класса - другой. Учет детей должен осуществляться через систему электронных карт школьника.

Участие родителей при выборе образовательных и профессиональных траекторий ребенка для зачисления его в ту или иную касту не предусмотрена. Тут уместно заодно вспомнить, что некто параллельно довольно упорно продвигает "тьюторов" в систему среднего образования России. Выбор траектории в образовании - это работа тьюторов.

Стоимость модернизации детства в Забайкальском крае - 16 миллионов бюджетных рублей. Всем в приказном порядке уже приказано работать, и уже выделены ставки. Тем, кто не согласен с программой, сразу предложили уволиться. Эта информация содержится в письме участников презентации в Чите, куда специально приехал лектор из Москвы и директорам образовательных учреждений прочитал долгую лекцию, так и не позволив задать вопросы.

Общую суть программы, если убрать красивые слова и фразы, можно свести к тому, чтобы из массы детей и подростков хотят отбирать талантливые мозги, видимо, на экспорт, программируемых лидеров-управленцев, а прочий "мусор"отправлять по рабочим местам,

Интересно, что педагоги из Забайкалья сообщают о том, что "было велено шум не поднимать".

Разработчиками программы выступают ЮКОС, РУСАЛ, СЕВЕРСТАЛЬ и пр.

СПРАВКА 1: ООО "СЕВЕРСТАЛЬ-ИНВЕСТ" учредил Благотворительный фонд "Мое поколение". Фонд "Мое поколение" презентовал в 2010 году Общественной палате РФ фашистский форсайт "Детство-2030". Только на его представление в Шанхае на международной выставке в том же году было выделено 10 млн рублей из госбюджета.

СПРАВКА 2: другой благотворительный фонд СЕВЕРСТАЛИ - БФ "Дорога к дому" многие годы финансирует проекты ЮНИСЕФ в России.

СПРАВКА 3: ОАО НК ЮКОС с 90-ых годов активно участвует в создании и реализации детско-молодежных программах. К моменту посадки олигарха в 2004 г, тесно связанного с мировым финансовым олигархатом, через лагеря и программы ЮКОСа прошли более миллиона российских детей, которых формировали по особым программам "демократии строго режима". В статье"Югендленд Ходорковского" Артема Савельева хорошо описана программа такой подготовки, перекликающаяся с той, что внедряется сейчас пилотом в Забайкалье.

При ближайшем рассмотрении конкретным исполнителем программы модернизации детства оказывается Фонд поддержки гражданских инициатив Кудрина. А автором проекта назван Анатолий Ермолин, чрезвычайно любопытная личность.

СПРАВКА 4: Анатолий Ермолин, соратник Каспарова, Ходорковского, Немцова, Прохорова, в настоящее время является одним из руководителей Фонда Кудрина, в частности, под видом инновационных методов, внедряет в регионах страны разнообразные молодежные образовательные проекты по переформатированию личности.

Ранее Ермолин принимал активное участие в разработке и внедрении инновационных образовательных проектов, финансируемых ЮКОСом: Лицей «Подмосковный», «Новая цивилизация», «Федерация Интернет-образования».
Ермолин - с 2006 года зампредеседателя Фонда Ротшильда-Ходорковского "Открытая Россия", основатель Международной школы лидерства "Лига дела".

С учетом приведенных выше справок, скорее всего, не стоит обсуждать педагогическую неполноценность программы модернизации детства в Забайкалье.

Стоит вспомнить, что вопросы воспитания молодого поколения, патриотического и духовно-нравственного, в этом году стали рассматриваться как часть национальной военной безопасности России. 26 декабря 2014 года опубликована новая Военная доктрина России.

В Военной доктрине указаны четыре основных угрозы внутри страны. И две из них таковы:

- деятельность террористических организаций и отдельных лиц, направленная на подрыв суверенитета, нарушение единства и территориальной целостности страны.

- деятельность по информационному воздействию на население, в первую очередь на молодых граждан страны, имеющая целью подрыв исторических, духовных и патриотических традиций в области защиты Отечества.

И относится к внедрению подобных забайкальскому проектов от господ Ходороковских, Кудриных, Ротшильдов и пр. необходимо исключительно с точки зрения военной и национальной безопасности России. Дети и молодежь, все, что с ними связано, необходимо выделить в особую категорию вопросов безопасности и не допускать в эту сферу НКО, связанные с иностранными интересами и иностранными деньгами.

Документы программы "модернизации детства": смотрите фото.

И под конец еще:

СПРАВКА 5: 14 февраля в Общественной палате РФ прошел Круглый стол "О создании модели общественно-государственного взаимодействия детско-юношеских объединений". Организатором его был Фонд "Новая Евразия", многие годы финансируемый Агентством по международному развитию USAID Госдепартамента США. Второй организатор - некий Общественный холдинг "Территория интеллекта".

Недавно в России было выделено около 2 млрд рублей на программы патриотического воспитания молодежи. И если ничего не измениться, то вот такие "фонды", имеющие доступ к чиновникам из числа 5 колонны, и займутся этим воспитанием? Вопрос к общественным организациям, к ФСБ, МВД, Минюсту, Генпрокуратуре и т.д.

Может, пора уже прекратить доступ наших геополитических противников к нашим детям?

Источник: http://www.ivan4.ru/news/yuvenalnaya_yustitsiya/yugen


Опубликован:03 Марта 2015 14:42
Просмотры:2334 статистика
Комментарии:20
Популярность:105
Автор:

Комментарии
Комментарии
Андрей Истоков (Смирнов)
Ну это вряд ли пройдёт при попытке широкого внедрения данной затеи в массы. Такое сделать с детьми, возможно, кто-то и попытается, но родители в России всё же ещё не настолько деградировали, чтобы безропотно на это согласиться.

Всё постепенно образуется. Но всё-таки, чтобы в деле обучения подрастающего поколения всё образовалось в лучшую сторону как можно быстрее - надо начинать сразу с главного - со смены нашего нынешнего мутного министра образования Дмитрия Ливанова, который недавно предложил вообще отменить все домашние задания в начальных классах (якобы по просьбам трудящихся). Лучше уж по просьбам трудящихся отменить самого Ливанова, который, видимо, по просьбам своих западных друзей хочет превратить наших учащихся потомков в стадо баранов, тупо идущими куда угодно за любой показанной "морковкой".
Что-то вроде резюме нынешнего министра образования России:

http://www.moscow-post.com/politics/dmitrij_livanov_javljaetsja_agentom_vlijanija_ssha12003/

http://www.za-nauku.ru//index.php?option=com_content&task=view&id=6824&Itemid=31

Ещё вот нашёл статейку по теме - хоть это и косвенно, но всё же весьма интересно. В школах Израиля , оказывается, детей математике учат не по каким-то современным израильским, а по старым советским учебникам эпохи Сталина:
http://www.kramola.info/vesti/protivostojanie/pochemu-v-izraile-uchatsja-po-starym-sovetskim-uchebnikam
Светлана
Читала об образовании в Европе. Там давно так.
А, у нас тысячи институтов, которые готовят тысячи юристов и экономистов, которые потом не могут устроиться по специальности. А, государству нужны рабочие - специалисты.
Сочувствую родителям , которые подогревают Амбиции обычного ребёнка. Потом его ждёт жестокое разочарование.
Ольга Бабицкая
Светлана, а что нужно внушать ребенку что его место за прилавком, буть уборщиком, сантезником и т д.. Ребенок должен сам выбрать, и выбор происходит в основном в старших классах..интересы меняются..)ВУЗов развелось очень много. Родители действительно порой сунут детей своих куда угодно, где есть блат, или где меньше платить, хотя может ребенку это вовсе не нужно.(( Но не все же идут в ВУЗы, некоторые идут в ПТУ,где осваивают профессии разные рабочие.У каждого ребенка способность и интерес может проявится в разном возрасте. Вот ведь часто можно видеть, что в школе был троечником, а потом вдруг окончил ВУЗ и стал успешным специалистом, а иной и без ВУЗа стал успешным бизнесменом, хотя в школе был хулиганом и посредственным учеником.Я вот помню, что уроки труда в школе как бы и за урок не считали..Да и учителей труда не воспринимали как-то всеръез. Не обобщаю всех, но часто встречалось такое явление.))А надо бы чтобы каждый мальчик умел и гвоздь забить, и розетку исправить и провода соединить, и т п.. Можно мечтать стать министром, президентом и т.д. Но на все воля божья. Мечтают тысячи, а пост занимает один.))
Глеб Грамаков
Аааа ну ежели в Европе так, то конечно же надо и нам перенять сенепременно!))) Светлана, а Вы бы сами как отнеслись к этому, если б Ваших детей и внуков с яслей определили куда-нить в обслугу? Государству ведь нужны такие кадры! Надо развивать своего ребёнка пока он мал, а вырастет сам уже решит кем ему быть. (Мама)
Мария Хаустова
Не знаю, хорошо это или нет, но я своему ребёнку всегда говорю, что она у меня самая лучшая, красивая, хорошая... и т.д. Зато я знаю, что она у меня в себе уверенна и за себя постоит.
Глеб Грамаков
Маша, так и должно быть. Только любимые дети вырастают уверенными в себе. Светлана наверно сочувствует тем родителям, кто слишком балует своих детей и хвалит почем зря, в результате чего у них возникает "звездная болезнь". С этим никто не спорит, у детей должны быть определенные обязанности (учеба, домашние дела, кружки и т.п.), нужно чтоб они к чему-то стремились и умели чувствовать ответсвенность за свои поступки. А на счет разочарования в будущем... его не будет если ребенок в настоящем постоянно конкурирует в творчестве (спорте, и др. видах деятельности) с другими детьми (участвует в конкурсах, олимпиадах и т.п.). Ну а про то что нам стоит копировать какие-то чуждые нам "программы воспитания и развития", только потому что "в Европе уже давно так" - это ее субъективное мнение. В Европе много чего "интересного" (та же "толерантность", "родитель №1", "родитель №2" и прчие "ценности"), копировать это у нас у точно никто не даст.
Наталия Кара
Не дай Бог ещё наши возьмут за образец.
Ольга Бабицкая
Ну я согласна чтобы были просто специализированые классы.Одни с уклоном на гуманитарные предметы, а другие на математику. А уж дети и родители пусть выбирают.Если туго с математикой, то пусть идет в гуманитарный класс..ну как-то так..))
Любовь Волкова- Пьянова
Уже давно так и есть,после четвертого класса экзамены и дети идут либо в гуманитарный класс,либо в физико- математический.Это правильно.Зачем детей мучить математикой супер сложной,когда он читает и пишет прекрасно.
Мария Хаустова
я и говорю - страшно жить!((
Ольга Бабицкая
Если большинству населения нововведения не нравятся, то не нужно молчать..нужно протестовать...)
Глеб Грамаков
Маша, все это похоже на фильмы-антиутопии типа "Гивер" ("Посвященный") или "Дивиргент".
Вот выдержка из 1 статьи о Соросе: "Люди, кормящиеся у Сороса, захватили почти тотальный контроль над отбором учебников для российских школ. Качество многих учебников по гуманитарным предметам столь чудовищно низкое, а учебники столь грубо идеологизированы, что впору говорить о преступлении против нации. Созданный Соросом в России институт "Открытое общество" в конце 1998 г. начал реализацию Мегапроекта "Развитие образования в России", который рассчитан на пять лет. На 1999 г. предполагалось на одну лишь целенаправленную переподготовку сельских преподавателей выделить от 100 до 150 млн. долл. ("НГ", 19 сентября 1998 г.). Можно себе представить, какова "целенаправленность" этой переподготовки. Сельских учителей России, генетический аппарат нашей культуры, которую лелеяли Лев Толстой и Ушинский, теперь будут натаскивать культуртрегеры Сороса, ненавистники российской государственности. Да уж лучше бы Ельцин и Путин пустили американских операторов к пультам наших ракет - меньше вреда было бы". http://www.usinfo.ru/rossija18.htm
Вот кто, в частности, финансирует хаос в мире. (Марина)
Мария Хаустова
Господи, ребят! Я вам больше скажу: у меня такое ощущение, что они проникли повсюду... Образование - это то, на что делается сейчас упор. Они подгоняют наших людей под то, чем будет легче управлять. Но давайте я расскажу о своей профессии. Как знаете, тружусь я корреспондентом, и зачастую посещаю семинары. Была и на одном таком, где прямо говорили: мы заплатим деньги за ваши репортажи и разработки, за ведение журналистских расследований, в которых вам отказали в России. Понятно на кого это будет работать? И в чью пользу пойдет?.. Мы из-за нехватки денег согласимся написать о сенсации (о чём-то плохом, что творится в России), а они это переведут на английский, опубликуют на обоих языках. И смысл не в том, что это все прекратится и ситуацию разрулят, и даже не в том, что наши люди будут знать правду, а в том, что все наши не совсем дружественные страны будут держать нас на крючке.
Глеб Грамаков
а "детские" мультики типа "Южный парк", "Грффины", "Футурама" и т.п., которые у нас крутят на детских каналах? это что кокаиновый бред или сознательное отупление и развращение детей? (Марина)
Ольга Бабицкая
Да, мультики сейчас некоторые- кошмар.А ведь раньше какие классные были мультики!
Наталия Кара
Они и сейчас есть. Только почему-то днём показывают кошмарные мультики, а ночью "Сказку о царе Салтане" и ему подобные мультики. Я очень удивилась, когда это увидела в телепрограмме.
Комментарий был удалён.
Настя Зуева
Когда же перестанут над нашими детьми издеваться? (Мама)
Виктория Калинина
Действительно страшно!
Глеб Грамаков
похоже что продукт(( несколько лет назад был проект реформы образования, где предлагалось, оставить в школе в качестве бесплатных предметов: математику, русский, окружающий мир, физ-ру и технологию (труды). С остальными (платными) предметами родителям школьников предлагалось определиться сразу после окончания 4 класса. типа "платная профориентация". Слава Богу он не прошел, иначе только дети из обеспеченных семей могли бы получить более или менее полноценное среднее образование, а дети малоимущих шатались бы по улицам, не зная чем себя занять в свободное время. начинать "сортировку" с яслей - это вообще "круто"! интересно по каким критериям они будут вычислять будущий интеллект и креативность у тех, кто еще и не говорит толком? Мама Глеба (который уже вроде собрался идти в гуманитарный класс).
. RSS комментарии блога

Изображение будет физически удалено с нашего сервера и его невозможно будет восстановить. Продолжить удаление?

Наши страницы в соц. сетях

© ACMODASI, 2010- 2024

Все права защищены.
Материалы (торговые марки, видео, изображения и тексты) находящиеся на этом сайте принадлежат их правообладателям. Запрещено использовать любые материалы с этого сайта без предварительной договорённости с их владельцем.
При копировании текстовых и графических материалов (видео, изображения, тексты, скриншоты страниц) с этого сайта активная ссылка на сайт www.acmodasi.pro обязательно должна сопровождать такой материал.
Администрация сайта не несёт ответственности за любую информацию размещённую на этом сайте третьими лицами.