следующее поколение

Руки тряслись, дрожь резонансом прошла по всему телу. Холодно и туманно было в этот осенний день. Я стоял, глаза слезились, кулаки сами сжались. Я был готов на всё. Теперь я не могу просто уйти, я не мог оставить это. Нужно было выяснить причину. Два взрослых человека кричали друг на друга слева от меня. Справа стояли четыре человека. Три первоклассники и один третьеклашка. В середине, на земле, происходило душераздирающие действо. Лужа крови была под ногами…

- Они ещё дети! – кричала женщина.

- Это ваши дети! – отвечал её оппонент.

Дети стояли рядом, на их лице не было ровным счётом ничего. Ведь мама кого-то из них была на их стороне. Им нечего было боятся.

Три котёнка лежало на земля, двое явно были мертвы. Они лежали в лужице собственной крови, рядом с одним лежал крупный камень, голова его была разбита и оттуда сочилась алая струйка. Второй лежал рядом, было не ясно, что с ним, но он был мёртв. Третий ещё подавал признаки жизни, он подёргивался и попискивал, лапа была неестественно вывернута, пищащий комочек бился в конвульсиях, никто кроме меня не обращал на него внимания. Хвостик его со странной частотой колебался, лапы дрожали и сам он дрожал. Из пасти маленького существа текла желтоватая жидкость.

Я не могу на это смотреть.

- Заткнитесь вы! – вскрикнул я – Что тут произошло?

- Эти ублюдки…

- Как ты назвала моего ребёнка?

- Ублюдки, по-другому их и не назвать, малолетние садисты. После школы они решили погулять, и от нечего делать поймали трёх котов, как такое могло придти в голову? Почему именно это? Почему не поиграть? Зачем? Объясните!

- Да, объясните, спокойно спросил я у малолеток стоящих рядом.

- Это всё он, один из них указал на самого высокого, это он сказал: «Давайте убьём их».

- Да чтоб вас всех, продолжил я, как это? Почему «убьём», это же просто котёнок. Мне никогда не приходило такое в голову. Что вы сделали дальше.

- Я взял камень – заговорил старший – и сказал ей держать кота – от указал на девочку, она стояла с телефоном в руках и что-то писала, по всей видимости, её мало интересовало что там происходит – когда она его держала, я ударил по голове коту, он дёрнулся и выскочил из её рук, мы пошли за ним, он шатался и падал. Они стали смеяться, я пнул убегающего, он упал, и я ещё 2 раза ударил его камнем, больше он не дёргался.

- Ты понимаешь что сделал? Ты же убил живое существо, убил жестоко, ты маленький урод, да я тебе… здравый смысл не позволил мне его ударить.

- Я жестоко? Нет, я это сделал быстро, те двоя, он указал на первоклассников, убили второго. Один держал, а второй, взял палочку и начал выкалывать глаза коту, ты бы слышал, как он вопил, а они даже не испугались и довели дело до конца.

- Я уже ничему не удивлюсь – ответил я – но скажите, для чего?

- Нам было скучно.

- Су…

- А что с третьим?

- Это я, ответила девчонка, я его ударила несколько раз, но не стала убивать…мне стало жалко его – она опять уткнулась носом в телефон.

Мамаша продолжала доказывать, что они просто дети и не знали что делают, котёнок больше не дёргался, три тушки лежало на земле, кровь постепенно впитывалось. Я посмотрел на «детей», на мамашу, и пошёл дальше.

Мысли путались, но я понял одно, они не были детьми, они всё понимали, та четкость, с которой они это рассказывали меня просто удивляет. Ни тени сомнения, ни капли жалость, нет даже боязни наказания. А ведь лет через 20, вы будете идти домой, а из темноты к вам выйдут эти «детишки», в руках у них будет бита, они попросят денег и все ценности, можете не отдавать, не верьте, они не оставят вас, они не заберут ценное. У них нет жалости, они убьют вас, и теперь ваше тело будет лежать в луже крови. Малолетние садисты и маньяки, они не уважают ни учителей, ни родителей, они считают в праве делать все, что им вздумается. Учителя, я обращаюсь к вам. Вы – единственная надежда, вам тут жить, если не вы – то никто. На родителей надеяться бесполезно, они «любят» своих «детей».